Az alap szituáció a következő: Képzeljük el a világot, a társadalmunkat, ha a valódi
vagyoni egyenlőség létrejönne. Nézzünk egy részletes statisztikát az országunk
összes munkáltatója által termelt haszon és a munkások befolyó fizetéséről. Egyből
azt láthatjuk, mint eddig mindig a történelem során. Különbséget tesznek
egymás között az emberek. Vannak jól, és rosszul fizető állások. Miért? Aki
kenyeret süt az kisebb értékű munkát végez, mint az orvos aki a betegét meggyógyítja?
Ki dönti el, hogy melyiknek van magasabb rendű hatása és értéke a társadalomra és az
emberi fajra nézve? Ez baromság. Senki sem döntheti el. Tökéletes egyenlőség akkor
létezhetne, ha mindenki ugyanakkora értékű pénzt kaphatna a munkájáért. A szomszéd
festő és az Országház bármely képviselője is ugyanannyit kapna. Hogy képzelem Én ezt?
Az előző statisztika alapján megnézhetnénk, hogy az ország minden lakosa mekkora
összeget kap havi szintre lebontva. Olyan érdekes adatokat találhatnánk, hogy míg
mondjuk egy fogorvos lejelentett fizetése 400.000 Ft,
(megj.: nem számolva egyebet, például a betegtől kapott zsebpénzt.)
addig egy kórházi ápolóé csak mondjuk 85.000 Ft. Ám ez még csak a kezdete a dolognak.
Mint mindenki tudja, léteznek emberek, akiknek a havi fizetése 8.000.000 Ft. Ha ezeket
az összegeket összeadjuk, a szomszédos kocsma pultos lányától kezdve a legnagyobb havi
fizetéssel rendelkező emberig, majd ezt elosztanánk a munkások számával. Vajon milyen
érték jönne ki? 250.000 Ft vajon jutna minden egyes emberre aki bárminemű munkát végez?
Úgy gondolom ez megfelelő összeg minden polgárnak, mert mind emberek vagyunk, ez
"sorstól" független lenne.
(megj.: Ebben a szituációban talán nem is létezne olyan értelemben a sors, mint jelen
életünkben, más értelmet nyerne, nem a társadalmi ranglétrán való feljebb jutást
neveznénk jó sorsnak, mint most a világban rengeteg esetben.)
Ez lenne a valódi vagyoni egyenlőség, és talán meg is elégedne a nép. Miért érne ugyanannyit
minden nemű munka? Képzeljük el az oktatásunkat úgy, hogy minden gyermek az első 6 osztályt
tölti általános iskolában, míg ezután további 4 évet kell kötelezően járnia gimnáziumba vagy
szakközépiskolába.
(megj.: Ebben a feltevésben a szakközép nem alacsonyabb értékű mint a gimnázium, az oktatás
mindkét esetben ugyanolyan körülmények közt zajlana, és ugyanazt tanítanák a diákoknak.)
Ez idő alatt kiderül, hogy a diák mire hivatott, mi az amihez ért, illetve amiért rajong. Amit
élete további részében szeretne csinálni. Mindezek után szakirányban tovább képezni, kategóriák
szerint három maximum négy éves időszakban. Ha készen áll a már lassan felnőttnek mondható,
20 éves gyerek megkezdheti munkaciklusát. Ez az, amihez Ő ért. Nem ér kevesebbet, mint egy orvos
munkája, mert az orvos rajongott a gyógyításért és a biológiáért, valószínűleg ezért lett ez a szakmája.
Az orvos a gyógyításhoz ért, az ács a tetőfedéshez ért. Mind a kettő ugyanúgy értékes munka a társadalom
és az emberiség számára. Ha ez a vagyoni egyenlőség létrejöhetne, megmaradnának a különböző
munkalehetőségek is, mert az emberek megértenék: Azt nem lehet csinálni egész életükben, amit utálnak.
Mindenki számára meglenne a lehető legjobb választás lehetősége.
Hogy lehetne megcsinálni, hogy a korrupciót, a pénzmosást elkerüljük? A számítógépek és a hálózatok
teret hódítanak világunkban. Ezeket fel lehetne használni: területenként egy-egy központi hálózat
létesítünk, melyre minden helyről, ahol dolgoznak emberek,
(megj.: lehet az Magdi néni vegyesboltja, Tequi Lala italboltja, vagy a budapesti számítástechnikai
eszközöket értékesítő üzletlánc központja)
beérkeznek adatok és statisztikák. Milyen áruból mennyi fogyott el, mekkora összeg érkezett be a kasszába,
és hónap végéig mennyi pénzt termeltek ki a dolgozók. Nyilván kell tartani azt is ebben az adatbázisban,
-ha még nem mondtam volna, hogy a vége arról szól,- hogy mekkora összegért vettek fel árut, ebből mennyi
marad hónap végére, és mennyi van elszámolva a kasszában. Ha valamelyik érték nem stimmel,
(megj.: Akkor nem stimmel, ha negatív termelés van, akkor valószínűleg valaki lopott a közös kosárból,
esetleg kevesebb áru érkezett. Ha pozitív termelés van akkor a pultos lány nem tette el a borravalókat,
vagy több áru érkezett a vártnál. Nyilván ennél több lehetőség van, a könnyebb érthetőség kedvéért írtam.)
azt egy komplex számítással az adatbázis egyik mezejében feltüntetünk, így nyomon követhetjük egész egyszerűen
az adott területbe be- illetve az adott területből kifelé áramló értékek átvizsgálását. Aminek értéke van,
pénzt fizetünk érte.
(megj.: Érték bármi lehet: egy kiló krumpli, egy kormány, annak az előállítása, a gyártási folyamat, tehát
minden olyan tranzakció ahol pénz áramlik.)
Ez az adatbázis ezeket az adatokat mind-mind számon tartaná, így könnyen kiszűrhetővé válna mindenfajta
korrupció és pénzmosás lehetősége. Ha valahol nem stimmel az összeg, egyből tudnánk, hogy kinél van
probléma, kinél szakad meg a lánc, illetve hogy ki akarja megtömni a zsebét más embereket kifosztva ezzel.
Ennek az összefogó elméletnek és az adatbázisnak a segítségével rengeteg bűncselekményt megelőzhetnénk,
melyeknek nagy részük az anyagi függés miatt alakul ki, ld. bankrablás, lopás stb. Stabil társadalmi és
gazdasági helyzetet hozhatnánk létre ezzel, minden ember fizetőképes lenne, és virágzó gazdaságnak néznénk
elébe. A legsúlyosabb bajt az jelenti, hogy a tömeg és a vezetés erre nem készült még fel.
Mi a véleményetek?
